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La población y las escuelas
La prospectiva de los cambios significativos del comportamiento de la población en Mé-
xico, desde la tasa de fecundidad y mortalidad, hasta la modificación en la pirámide de
edades nacional denota cambios paradigmáticos. Esta metodología considera además una
gradiente en poblaciones migrantes, que, en el caso de los estados con mayores índices de
marginalidad, resulta relevante.
El diagnóstico numérico de las cifras del sistema educativo nacional (SEN), de acuerdo con
la SEP, nos indican que en el país hay aproximadamente 265 mil 277 planteles educativos,
de los cuales más del 81% son públicos. En dichos inmuebles, asisten poco más de 36.6
millones de alumnos, 50% de las cuales son mujeres.
La resilencia educativa
En el siguiente mapa se puede observar la distribución de poco más de 175 mil planteles
de educación básica (jardín de niños, primaria y secundaria). Poco más de 60 mil, se con-
centran en zonas de alta y muy alto riesgo de sismicidad del norte y sureste del territorio
nacional.
“…las escuelas dan unidad al
conjunto urbano que conforma
la identidad de una ciudad.”
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